高级顶点项目

带来4年的课程和个人经验在一起

高级顶点项目是由一起在你的主要的扩展项目参与带来4年课程和学术和个人经验的机会,让你。您的高级顶点项目怎么做,取决于研究的两个你选择的领域和你自己的个人利益。各主要部门设计该项目的参数,以帮助您开发的专业知识和综合你在阿卡迪亚进行学习。和您选择的研究重点,学术或创造性活动。

然后当你完成了你的高级顶点项目在您的最后一年结束时,你告诉全世界的高级项目我们的校园范围的庆祝活动期间,你的工作。教职员工,家庭和朋友出来,了解和享受您的学术劳动的产物。艺术设计专业承载一个激动人心的组展览。在一些部门专业给出描述他们的研究口头报告和参与热烈讨论会。和那些在其他部门创造的交互式公共海报展工作的视觉显示。

关于该项目

在1989年,作为大学的战略规划过程的一部分,并与从奈特基金会的资助帮助下,建立了一个政策,规定每个部门提供了一个顶点课程,并且每个学生完成在各大一个顶点项目。

大部分的演讲采取最后一周的学期发生在一两天的时间。周五晚上结束与高级艺术展的长期传统。教师鼓励所有的学生参加这些活动。因为普通班不上周五举行,许多教师和部门要求学生参加。

还有在学生工作中展示了几种不同的方式。这些方法平行,其中专业会议召开,包括方式:

海报介绍: 海报展示仅仅是因为它的声音。该研究项目进行了总结海报上。许多这些海报都是在同一时间显示。当你参加一个海报告诉你四处走动,并停在海报询问他或她的工作演示问题。鼓励学生站在旁边或接近他们的海报,为广大的海报展示时间,以便你可以问他们问题。

口头发言: 其他部门有学生给他们的项目的口头报告。这些可能是在多媒体演示的形式,包括电源点,视频或音乐。 

创造性的介绍: 周五的亮点之一是高级的艺术展览,其中发生在斯普鲁恩斯美术中心。你可以四处走走,看看画,陶瓷,珠宝和学生作品的其他显示器。就像海报展,我们鼓励你聊到他们的工作的学生。不要忘记在用餐复杂的黑盒剧场上周五晚上的现场表演,这些发生。