对于教师

职业教育概况办公室

我们作为职业教育工作者的角色

作为职业教育工作者,我们可以帮助学生和校友探索和申请实习,全职工作,以及计划,研究生和专业学校。我们不提供工作或实习。我们的角色是在制定成功的战略协助和提供资源。我们邀请您来鼓励学生阿卡迪亚,以满足我们尽早并经常帮助使他们大部分的教育经验。  

  • 一队的职业生涯教育谁可与学生们进行单独会面。 
  • 职业顾问对谁与简历,开始实习/求职协助。 
  • 宽的阵列 职业活动 在整个学年。
  • 握手, 在线职业中心与众多的工作和实习的帖子 
  • 为学生的校园访谈节目与雇主提供实习和就业机会连接。 

活动,演讲和课程要求

要求课堂陈述或让我们知道,如果你要求学生使用我们的服务或参加职业赛事,请填写 教员接合形式. 这是非常有助于我们确保在高峰时段工作人员和资源。

我们很高兴,当教师鼓励学生参加我们的事业活动。一些教授甚至要求参加的课堂任务的一部分。我们很高兴与您讨论关于交付的事业内容,以你的类合作。另外,我们可以方便与雇主谁是踊跃发言到你的类连接。

职业资源为课程

我们邀请您分享职业发展的主题我们的职业指导和演示。在画布上OCE社区功能有帮助的职业指南,包括面试,写简历,简历等。我们也有职业发展的主题,你可以下载和自定义上传的PowerPoint演示文稿。

从画布上下载的职业资源

  1. 参观//arcadia.instructure.com/search/all_courses/
  2. 在搜索栏中键入“职业教育办公室”。
  3. “职业教育社区办公室”将出现。
  4. 在这个过程中招收所以它出现在你的仪表盘,点击“+加盟”。
  5. 资源下的“模块”分类的文件夹中 

如果您有疑问或需要帮助,请联系ats@arcadia.edu学术技术服务。

学习如何 e3 帮助你的教师同行!

E3职业生涯行动计划 是一个综合系统,该系统 帮助我们的学生转变从大学生涯做准备。很多时候,学生等到他们的小辈或大四开始约实习与工作思路。他们真的应该在职业生涯规划,尽快为他们进入非盟合作。该 E3职业生涯行动计划 让学生通过一系列的,可以设置它们的成功,当谈到时间去寻找实习或全职工作的职业社交工序进度。在我的经验中, 学生谁经常使用的资源 OCE 在整个课程不同的时间间隔, 发现它更容易找到实习 他们爱 并收到很好的工作机会 在他们的高级一年。 

整合 E3职业生涯行动计划 进入研讨会课程是确保所有的学生,无论重大,职业规划,或一年,将利用许多不同的OCE资源,并超越毕业接下来的步骤准备一个聪明的办法。” 
                                                                                                                                                 

-meg诺兰,ed.d ||全球商学院

“第一次,我要求学生参加 实践采访的专家 本学期。 我所有的学生发现这是一个启发性的经验。 我也不得不从对类职业教育讲的办公室代表两次:一次是有关 e3career行动计划 早在学期,有一次约采访。下学期 我会要求学生参与E3职业生涯行动计划 通过询问在学期的开始和结束截图“。 

-gretchen haertsch,MFA ||英语系

工作和实习推荐

常教师和工作人员由以前的学生和雇主联系谁分享工作或在他们的组织实习开口。当您收到一个工作或实习的投稿邮件给我们,在recruit@arcadia.edu,我们可以张贴到 握手. 教师和工作人员也收到发来的求职现任和前任的学生提供建议或引用。关于如何帮助学生和校友在其职业生涯更多信息,请查看学校和雇主的全国性协会 教师指导学生招聘的伦理和法律标准.